记忆力不佳？
一听就懂，做题就废？
那么，收藏这篇文章就对了！
还是进入正题吧——
“一看就会，一考就废”，记忆力不行，考试成绩肯定扑街！
我没救了！
别急，先来个记忆力小测试：
AB两个选项，允许你分别用3秒钟的时间去背诵，然后闭上眼睛默数10秒，复述一遍！
A、古力娜扎尔·拜合提亚尔
B、因为抽烟认识“春娇”的“张志明”
如果同学可以用3秒钟记住娜扎的全名，并可以一字不差的背诵。恭喜你，你的记忆力爆表，现在可以关掉本文去继续背题了。
如果同学你只能记住B选项，那么也恭喜你，在同样的时间里，你记住了B选项的12个字，但是记不住A选项的10个字，说明问题不是出在你的记忆力上。
而是一种叫做 “理解” 的东西。
记住知识点并做对题，有捷径
这哥们叫斯科特.H.杨（Scott H Young）
12 个月内自学完成 4 年麻省理工学院计算机科学的 33 门课程。
我们一般把这种人叫“学怪”！
据他称，他采用了所谓超速学习理论和方法，即 「费曼技巧」
骗人的？还真不是，高三姐回忆了一下，自己高中乃至大学时代的一些记忆诀窍，竟然也暗合了费曼技巧，只是我之前不认识费曼而已。
高度总结一下费曼技巧，就两句话：
1、把一个知识点用自己的话翻译一遍，或者用生活中的其他现象举例解释一遍。
2、然后讲给你的傻同桌听，把他教会！
怎么样简单吧，这样一个知识点就永远的烙印在你脑子里了！
理解好运用，讲题查缺漏
对于知识点，你死记硬背，就会发生如下状况。
翻书：马冬梅
合书：什么冬梅？
翻书：马冬梅
合书：马什么梅？
翻书：马冬梅
合书：马冬什么？
翻书：马冬梅！！！
合书：记住了！马冬梅！马冬梅！马冬梅！
。
。
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考试：孙红雷
你够努力吗？够！
成绩咋样？扑街！
为什么要用费曼技巧背题，首先是你能把知识变为自己的东西，考试的时候才能准确输出知识！
无论你玩LOL还是玩农药，你要是不理解自己技能是啥意思，打出去是能扣血秒杀，还是控接平A或者其他技能，你拿啥打输出？靠队友？
你要是不理解知识死记硬背，你的知识结构是这样的：
如果你拿自己的明白的知识进行类比、理解、重新解释翻译，你的知识结构是这样的：
而费曼技巧中的第一条，让你把新知识用自己的话翻译一遍，或者用生活中例子解释明白，就是在把新知识穿进知识网络里！
费曼技巧的第二条，给傻同桌讲题是干嘛呢？就是测试一下你的输出够不够，能不能运用你刚理解的知识。
深入、浅出，用你的话，生动形象的给你傻同桌讲明白，就是在第一条的基础上查缺补漏。
他听懂，证明你解释的不错。
他反问你你还回答上了，说明你真正的能举一反三熟练运用这个知识点了！
对于如何学习，没有记忆技巧的同学的一些建议：赶紧来试试“费曼技巧”！
自己有一套学习方法的同学继续沿用自己的技巧就好，无需东施效颦。
补充知识
一、什么是费曼学习法？
1、费曼简介
13岁就学完微积分；高中毕业之后进入麻省理工；24岁就和爱因斯坦一起加入马哈顿计划天才小组，一起研发原子弹；33岁在加州理工学院期间，费曼因其幽默生动、不拘一格的讲课风格深受学生欢迎；47岁获得诺贝尔奖。被认为是爱因斯坦之后最睿智的理论物理学家，也是第一位提出纳米概念的人。
2、什么是费曼学习法？
有个故事，有一位农民父亲，他的女儿考上了清华，儿子也上了北大。有人就好奇的问他：你把两个孩子都送进名牌大学，是不是有什么绝招啊？农民憨厚的说：“我这人没什么文化，也不懂什么绝招。只是觉得孩子上学花了那么多钱，不能白花了，就让孩子每天放学回家，把老师在学校讲的内容跟我讲一遍，如果有弄不懂的地方就问孩子，如果孩子也弄不懂，就让孩子第二天问老师。这样一来，花一份的钱，教了两个人。”“奇怪的是，孩子学习的劲头特别强，哪怕是别人的孩子在外面玩的热火朝天，他也不为所动，就这样学习成绩从小学到高中一路攀升，直到考上清华北大……”
其实这位父亲所用的，就是费曼学习法，只是他没意识到而已。
费曼学习法，就是以教的方式，逼迫自己自觉，甚至是开心的完成有意识的主动学习。
二、费曼学习法对知识的吸收率
1、学习分为两类：被动学习和主动学习。
①被动学习包括：听、看、听+看（图像）、示范，吸收效率依次为5%、10%、20%、30%。
②主动学习包括：小组讨论、做中学（实操）、教给别人或马上运用，吸收效率分别为50%、70%、90%。。
2、费曼学习吸收率
这个表示就一目了然，“教给别人”对学习的吸收率是最高的，达90%。就是表面上看，是在教别人，其实是在以教的方式“逼”自己查漏补缺。
三、费曼技巧的主要操作流程如下：
第一步：选择要学习的概念，拿一张空白的纸，在最上方写下概念的名称。
第二步：设想你是老师，要教会一名新生这个知识点。这一步你要假想自己讲给一名毫无这方面知识的学生听懂，并把你的解释记录下来。这一步是关键，因为在解释那些你理解甚至不理解的知识过程中，让自己不明白的更明白。
在教学方法上称之我：“教学记忆法”。有时候有些老师会把某个知识点让一个学生当小老师来上课 ，老师虽然在用，也许并不知道就是最牛的“费曼学习法”。
第三步：当你觉得不明白时，再返回去。还再不明白时，别急着往下走，再返回去，重新阅读参考材料、听讲座或找老师解答，直到你搞懂为止，然后把解释记到纸上，把最接近“标准”的答案写下。
第四步：简单化和比喻，尽量用简单通俗的语言重新表述。想象能把一个80岁的老太太讲明白。
费曼技巧的具体应用方式如下：
向不熟悉知识的人解释该知识，用他们能理解的方式及最简单的语言向他们解释。发现自己不能理解的地方或不能简单解释某知识的地方并记录，回头查看资料来源并研读自己薄弱的地方，直到能用简单的语言来解释。
对于知识点的记忆，你有什么自己的方式吗？欢迎在下面留言。
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